“还真是你啊！”</p>
“我最开始还以为看错了，你去阿巴云演讲了？这也太神奇了吧？”</p>
“真的啊？”</p>
“王浩老师！我现在很诚恳的叫你一声老师……去阿巴云演讲，太厉害了！”</p>
“……”</p>
一路返回，一路说着。</p>
王浩本来就没心情去逛街，只是想溜达着运动一下，耳边多了两个唠叨鬼，就更没有心情了。</p>
他干脆回去了。</p>
顾悠悠和李倩一路追着回来了，她们对王浩去阿巴云演讲，实在感到太惊讶了。</p>
想想……</p>
大家都是同龄人。</p>
王浩有个东港数学博士学历，到西海大学担任讲师，就已经够厉害了，竟然还能去阿巴云演讲？</p>
顾悠悠甚至露出了崇拜的眼神。</p>
李倩也不差多少。</p>
王浩进了房间赶紧关上门，才终于感觉清净了一点，但才安静了两分钟，房门就又被敲响了。</p>
“王老师，我来问题！”</p>
“——！！”</p>
王浩站在门后好半天，有心以‘正在洗澡’为由拒绝，想想似乎应该继续实验，还是开门让她们进来了。</p>
现在，轮到他说了吧？</p>
客厅里。</p>
王浩很耐心的讲着题，他做着‘引导式’教学，三句话就有一句是提问。</p>
顾悠悠、李倩则是跟着引导进行相应的思考。</p>
这种方法用来讲解基础知识还好一些，基础知识就只是讲解后进行引导性提问，用来讲题就感觉速度很慢了，她们本来就是想了好半天做不出来，一直引导者提问，好多时候还是要王浩自己来回答，然后继续做讲解。</p>
引导式讲题，很累。</p>
如果是放在高中乃至于本科级别，引导性讲题还是非常可行的，可以引导让学生思考出答案。</p>
放在研一级别的题目上，学生或许是有收获的，但老师就要多浪费很多口水了。</p>
但是，王浩依旧是精神奕奕。</p>
哪怕针对一个问题，引导了好半天，说了一大堆的话，对面两个女生还是没有能说出准确答案，他依旧非常的有耐心，因为他的目的本来就不是讲答案。</p>
而是……</p>
【任务一，灵感值+1】</p>
“有了！”</p>
王浩马上看了下时间，只过了十三分钟，“再试试！”他简单做了个记录，顿时变得更精神了。</p>
“你们看，从这两個式子，能推到出什么呢？如果我们给它进行变换……”</p>
“想想……”</p>
“再想想……”</p>
“你们很棒……继续想……思路是对的……”</p>
“很接近了啊！”</p>
一个题讲了半个多小时，王浩倒是非常的精神，两个女生都快被‘引导’哭了，有一半儿的引导提问，她们都没有能想出来，最后还是要王浩说答案。</p>
【任务一，灵感值+1】</p>
“三十一分钟！”</p>
当系统再次提醒增加灵感值，王浩的心情就变得更好了，他马上继续引导着进行最后的解答，又过了五分钟左右，题目才终于全部讲解完毕。</p>
“好了。”</p>
“没有别的问题了吧？”</p>
王浩收获了两个‘任务一’灵感值，一跃把‘任务一’灵感值推进超过一百点，心情就变得非常的好。</p>
顾悠悠明显十分沮丧，一句话都没有说出来。</p>
李倩则是沉默的收拾书本。</p>
“谢谢王老师。”</p>
顾悠悠说了个谢，就和李倩一起离开了，回到房间里，两人一起沉默了好久。</p>
顾悠悠抽噎着揉了揉鼻子，满是悲伤的问道，“倩倩，你说，我是不是很笨啊？怎么就听不明白呢？王老师讲的那么好，我怎么就跟不上、想不出来呢！”</p>
她说着气的直抓头发。</p>
李倩继续保持沉默，面无表情的看着地板，过了好半天叹了口气，冷静的问道，“悠悠，如果我说，到现在，我还没弄明白，你会不会心情好一点？”</p>
“Σ(⊙▽⊙“a……？”</p>
顾悠悠愣了一下，满是疑惑的抬起头，悲伤快速转化为惊讶，“真的假的？王老师讲的那么清楚，我看你刚才听得也很认真啊？”</p>
“不过你么一说。”</p>
她用手指点着下巴，“似乎是心情好一点了。”</p>
“啊啊啊啊啊啊！”</p>
李倩抓狂的冲过来，一把拽住顾悠悠的衣服，发狠道，“你这个阴阳怪气的心机婊，我今天要替天行道，为民除害！”</p>
“不要啊！”</p>
“不要、不行——”</p>
对门两个女生的打闹，没有影响到王浩的好心情，他喜滋滋的做着记录--</p>
教学实验：引导教学，给研一差生讲解极限环题目，用时三十六分钟。</p>
任务一：收获两点灵感值。</p>
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