小学生都已经学过了我们国家有着悠久的文明。
但是这些在书本上的知识毕竟是文字性的东西，五千年究竟是一个什么概念，在小学生的眼中恐怕就是上一千次小学这样的概念。
一个人能够上一千小学吗？
这当然是不可能的事情了，上两次小学十年就已经算是比郭德纲那家伙小时候更笨蛋了。
上一千次小学的那不是人，那是老妖精。
因此在小学里面，这些小学生并不理解这五千年究竟意味着什么。
但是去参观一下文化展览就不一样了。
去参加一下文化展览，那就能够看到更多的历史文物比如在没有文字记载的时候新石器的那些斧头和锤书什么的。
这些都是祖先们打猎和生活得时候必须要用到的东西，这些东西都是距今五千多年的古董，至于是不是宝贝那就不好说了。
反正这些新石器侍寝的锤书和斧头都是老祖宗们有意识的制造出来的。
这个时候，老祖宗就和人类的另外的一个吧亲戚大猩猩说再见了。
大猩猩会使用工具那是没有错。但是他不会制造工具啊。
大猩猩使用工具，和街头的小混混打架斗殴一类的没有什么区别，抓到什么用什么。
从这一点上可以看出来，大猩猩的智商也是蛮好的。而新石器时代我们的祖先就不一样了。
那就是高级的混混了。至少当时我们的祖先在使用工具的时候能够改进一下，比如把石头上地刃磨的更锋利点，这就是石斧头了。
勤劳一点的就安装上个把，这样更好用一点。
这些知识就更能够直观的告诉小学生我们的祖先在五千多年前是怎么样生活得。
至于其他的各个朝代的古董，那也能够告诉小学生在什么朝代生产了什么样的东。
比如秦朝，秦朝不仅仅是有秦砖这玩意。什么秦砖汉瓦是最流行的。高的好像秦始皇和汉武帝两个人是黑砖窑地的小业主一样。
来到文化展览大厅里面也就能够知道其实秦朝的时候的宝剑也是非常的锋利地，中国古代十大名剑多半就是这个时期搞出来的。
这些兵器砍起来人来，那绝对比什么东洋刀更锋利。
当然，这个文化展览上的那几把秦汉时代的兵器有多少是真的，这个陈星保留自己的意见。
但是样式倒是没有错的，忽悠一下中小学生应该是足够地。
唐朝也不仅仅是有唐诗啊，唐朝的兵器也是顶呱呱的，唐刀流传到日本以后，才发展成了他们现在的东洋刀。
日本现在的汉字都是在那个时候和唐刀一起打包坐着小木筏带回去的。
唐朝在当时的日本人地眼中那是真正的天朝上国。这也能让中小学生精神上得到很大的满足。
陈星想了想这个意见地可取之处，不由得佩服起来提出来这个意见的人还是很有战略眼光的。
当下陈星就说：“这主意谁谁提出来的啊。难得是有人提出来一个这样有建设性的意见来啊。”
让中小学生来参观，既能够保证古董的安全，还能够让中小学生接受一次中华民族悠久传统的再教育。
这个是一举两得的事情，中小学生中的绝大部分还是认为盗窃是非常地可耻地。
这对保安工作也是非常的有利地。史科长听陈星这样问，当下就说：“这样有建设性的意见当然是钱市长提出来的。”
钱市长就是那个把工作扔给了史科长的一个副市长。也是这次文化展览的总负责人。
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