吃完中午饭，所有的孩子都必须要睡觉。这里的学校冬天的教学任务很繁重，因为冬天很少室外活动，而且也是农闲不会被叫回家干活。学生又都住在这里，所以宇文勇经常从早到晚的上课辅导。并不是为了完成教学任务，而是他知道这些孩子可能一生都不会再有学习的机会。也正是因为他如此的为孩子着想，所以镇里面上上下下都很尊重他，只是他一直认为自己是个外来人，比较拘谨。
宇文勇带着孩子的作业回到他的住处，房间里有些冷，他靠近炉子，还有余温，便拿起旁边的路钩子挑了一下，星星点点的火苗窜上来。宇文勇加了几根细树枝。盖好路子转身坐在桌子前面，翻开邢浩的作文。自己不是很工整，有一些钩钩抹抹的痕迹，他只记得第二页的一个错别字是他特意纠正的，于是他直接翻到第二页。果然，“门住”被划掉了，改成“门柱”。他把这一页叠起来，然后又看孩子们其他的作业，所有的错漏更正都如同他在的时候一样被改过。
宇文勇忍耐着，一直等到下午上课。他来到教室，拿出孩子们的作业，还给他们。然后问，“这些都是谁帮你们改的？”徐若颖站起来，“是我。”
“哦，”宇文勇恍然大悟，“好吧，下边我们开始上课，……”虽然这一上午实所有的事情都很巧合，但是并没有什么太大的影响。宇文勇压抑住了心中那份恐慌，开始给孩子们上课。由于整个学校只有几个孩子，所以为了节省烧煤，大家都在一个教室，各自分开。宇文勇的教学方式也很简单，给所有孩子留作业，然后个别按照年级分组教学。而对于孩子们来讲，都是在上小班，甚至是一对一教学。每次宇文勇都从最小的东泽明开始，但是她想跟徐若颖谈谈，于是就从她开始吧。
宇文勇拿着教案和凳子来到徐若颖旁边，她是唯一的一个初三年级了。老师第一个来她这边，让徐若颖很意外，不过也很高兴。宇文勇把教案放在课桌另一边，人坐在徐若颖对面，一边翻教案一边问，“若颖，咱们英语讲到哪里了？”
“英语只有最后一节就讲完了，”徐若颖回答。
“对了，”宇文勇不禁有些伤感，初三的课程很少，便于下学期备中考复习。“你要毕业啦……”说道这里，宇文勇看看徐若颖。徐若颖也低下了头，在这上学的几年里她总是表现的很好，并不是她天生优秀，而是她不想离开这里。因为自从上了初中以后，她身边的要好同学就渐渐的从身边消失，男孩子回家工作，女孩子甚至被迫提前嫁人。每当上课途中有家长出现的时候，这些孩子就像新年猪圈里的猪一样，用惊恐的眼神看着家长。
通常这个时候，宇文勇都会吩咐自习，并且追出去理论一番。虽然他尽量压低声音，并避免争吵，可是孩子们那敏感的神经根本不可能躲过一声声的叫嚷和被带走伙伴的哭泣。这个时候安慰他们的往往是徐若颖，但是在她的内心，又何尝不是痛苦的呢。
“若颖，”宇文勇从思索中挣脱出来，“我们学习知识是为了什么？”
“为了变聪明，为了变强大。”徐若颖大声的说。
“对，聪明和强大的人总是不会害怕，那是为什么啊？”
“因为聪明能够想到办法解决困难。”徐若颖好像看到了希望。然而，宇文勇好像也看到了希望。
“好啦，学校就在这，老师也在这，你有空就回来看看老师呗。”徐若颖点点头。宇文勇接着说，“若颖啊，今天上午自习，他们的作业都是你辅导的啊。”
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