现如今，我已经开始正式接课。领导决定不用再继续跟课学习，这给了我很多的自由时间。</p>
机构刚起步，孩子来源少，没课上的时候占多数。我大部分时间待在感统教室里整理玩具，擦拭器械，给以往案例设计活动，或者是看书。书的范围很广，不拘于风格、来源和作者。大都有运动类的、言语类的、感统类的专业书籍，也有儿歌、寓言故事、唐诗宋词等儿童读物，还有偷偷地看张爱玲、列夫托尔斯泰、莫泊桑等名家的小说。</p>
后招进来的几位年轻老师也都很喜欢看书，经常在感统教室和我一起度过一段静谧的闲暇时光。有时我们会一起讨论实习中见到得形形色色的患者，有时聊聊机构各个孩子的训练或者是训练中的趣事儿，有时说说全国各地的名胜古迹，有时各自安坐在一角默默地浪费时间。</p>
同事曾和我谈起，如果她今年五十岁，过这种吃吃睡睡的生活会觉得很幸福。现在只觉得是虚度光阴，既学不到技术又得不到经验。</p>
我只是静静地聆听，没发表意见。在找工作的时候，深刻地理解到一句话，“理想很丰满，现实很骨感。”骨感的现实已经让我不敢再奢望理想，能混口饭吃，做咸鱼就做咸鱼吧！再说，这不还有几位孩子，能帮一位是一位，总比什么都没有的强。不得不说，那时的我缺乏冲劲儿，又有些懦弱。</p>
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