颜又想要再多问一些。
但是宁卓似乎已经忘掉这些：其实，我是故意的
他说出了本来藏在心中很久，不应该告诉任何人的秘密。
颜又愣了一下，很认真地听下去。
宁卓没有往常的活泼和外向，其实他在学校里没有什么朋友，因为身上总是有伤痕，他害怕别人问到那些，觉得很难堪。所以是姜星时去送的作业。
回忆起那些过往，宁卓的神情有些害怕，连瞳孔都是紧缩着的：因为他总是打我，很疼，从小到大一直这样。我想，如果这么继续下去，不如一了百了。
当时想的是，要么他把我打死，要么我送他进局子。
这样的想法，宁卓不可能告诉爷爷奶奶。他知道他们都在努力劝父亲不要那么做，但却无法阻止这件事的发生。
说到最后，宁卓已经有点破罐子破摔了：不过我有手有脚，他怎么也不可能打死我。正好撞上教育局领导开学巡查，我故意的。
颜又不动声色地挪了一个位置，坐到宁卓的对面。
面对着面的感觉可能会更加亲密，令宁卓可以放松。
宁卓低着头，脊背佝着，像是没什么力气，很不愿意面对：警察告诉我，他构成故意伤害罪，如果我不签署谅解书，大概真的要进去了。爷爷奶奶没有劝我，但是我看到奶奶在偷偷抹眼泪。我好像做了坏事，但已经做了，也没有后悔。
在邮件的描述中，宁卓的确是校园小可怜，但不是校园小白花。
颜又没有说话，他没有说那些安慰的话，实际上他也不太会说。而是去快要关闭的小炒窗口点了两个菜，又买了两瓶饮料。
宁卓不明所以地看着他。
颜又把拧开的可乐递给他，自己也开了瓶常温的，和宁卓碰杯，一字一句道：热烈庆祝犯罪分子劳动改造。
宁卓扑哧笑出声。
颜又是一个陌生的新同学，看起来不够热情，不太搭理人，实际很好心，让宁卓感到安心。
宁卓像是终于得到承认：干杯!
因为不想提起宁卓的伤心事，颜又也没再问戴均的事。
但总觉得奇怪，也许自己不是第一个，宁卓也不是。戴均的手段拙劣，但或许有真正的受害者。
不过，颜又暂时没时间考虑戴均了。
课堂上，地理老师宣布，由于上一次考试成绩不太理想，决定在自己教课的几个班里开展一次摸底考试。
地理老师是一位年轻女教师，教龄很短，但教学非常认真，带的班成绩也不错。一般来说，在每月都有考试的情况下，老师不会进行额外的小考。但是刘老师不同，亲自出了一张试卷，找别的老师借了一节课，用两节完整的课凑在一起，真正意义上考一场试，查缺补漏。
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