“现在是复习，一切都是从头来，第一次月考只考了复习过的知识。现在考试成绩不好的，就是初三了还没认真学，根本不是基础的问题！”
白老师还让妙妙家长介绍经验，王秀琴手足无措地站起来，她觉得这都是因为自个家闺女聪明。不过总不能把这个当经验说出来。
她想了想，就说了一下妙妙自己下定决心和自律，还有她贴在墙上的背诵周期表，以及自己和苗栋陪着学习的事情。
白老师点了点头，最后总结：“中考可是很重要的！不说别的高中，就说咱们县高中，现在自费名额已经很少了！一个自费两万块钱！这都初中最后一年了，家长一定要给搞好后勤，别孩子做作业你们看电视，都忍着点！”
“你想想，你干活儿的时候别人搁那翘个二郎腿抽烟，你能干得下去么？”
考完试之后，白老师当着同学的面几天都没有好脸色，可是在家长会上却没有过分强调考试成绩。年级榜单也在班级公示了一天之后，开家长会前就撕下去了。
在家长会上，她更注意强调的是家长对学生的教育方法，而不是学生的成绩多差。
几个留下来打扫卫生或者要跟家长一起回家的学生，待在教室外头听了个全程，第二天悄悄地在班级里说。
“白老师一个学生都没骂！她还说，叫家长在学生写作业的时候不许看电视，要陪着学习不要一味地教训……”
大家对白老师的印象更好了。有几个家长会之前因为成绩差被白老师教育的学生，也完全没想到。
“我爸这次没揍我！还说他以后会来接我放学！”
按理说，都是老师在学校里教育了，回家再挨一顿男女混合双打。可是这次家长会之后，张默不但没挨揍，还听他爸转述白老师的话：“张默这孩子虽然成绩现在是倒数第一，但是最难提分的语文英语都不低，家里头好好教育，县高考不上，二高中还是能考上的。”
白老师这样，大家不光是因为回家没挨揍庆幸，还悄悄地对班级和学校多了一丝归属感……
咱们六班都是一家人！
他们学习成绩不好，白老师自己着急生气，自己找时间去给每个学生单独谈话，可是却不会迁怒家长，还会温柔地保护他们的自尊心。
一时间，整个三年六班的气氛空前融洽！
而相当一部分差生的学习成绩提高，恰恰是要从扭转他们对学习的对立开始的。
王秀琴回家也很高兴，她闺女被白老师竖成典型了！她和苗栋选择陪着孩子一起学习的教育方法，还被老师肯定推广给全班了！
白老师还总结了很多生活上的细节给大家，比方说按照中考的考试时间表来，每天中午可以考虑睡个三十分钟。还有哪些食物能够增强记忆力，在家学习一定要保证灯光明亮等等。
“真是个好老师啊。”
妙妙点点头，班级里的学习氛围也是非常重要的！因为王亚南的缘故，六班在初一初二的时候成绩不算很好，大家对学校都有点抵触的感觉。
可是现在，连倒数第一的张默都开始做数学卷子了。
一眨眼，第二次月考就到了，妙妙还是考了第二名，却提高到了全校第五。整个二年级六班的平均成绩，从全年级第五提升到了全年级第一！
第85章
“我一直强调什么？基础！一定要注意基础！”
白老师在讲台上敲着玻璃黑板：“这次考试的题目都是非常基础的,完全就是给你们查缺补漏的。错在哪，自己都上点心！”
她又讲自己的经历：“我当时去出中考题的时候,这个题出完给组长看，组长会问我什么？她会问我这道题反应的是书上哪部分内容、哪道例题。所有的题目都是基础的变化，不可能会有太出格的难题。”
“一定要看书！要立足教材！就像是这次考试,最后一道大题没做上来的举手我看看？”
教室里稀稀拉拉地举起几只手来。
“大部分同学还是做出来了，因为这道题就是变型啊对不对？没做出来的同学，要收起对教材的轻视之心！”
这次考试的题目很简单，年级前十名的分数差距都不是特别大，垄断班级第一的是个男孩子，叫郭鹏。
郭鹏有点微胖,动不动就有点害羞，从刚上初一就是稳定的第一名。这次他的分数比妙妙高了五分,其他科目还好说，英语足足比妙妙搞了六分。
妙妙这类开始没太认真学习,后来成绩追上来的学生，多半是先追理科成绩，文科再慢慢跟上。语文英语这类的学科，就算再下功夫，也要看一些平时的积累。
妙妙这次的英语成绩还算是不错，但还是挺低的。白老师把她找到办公室去,请了年级组长给她看看卷子。
这不是妙妙独有的待遇，班级里好多单科缺陷的学生，白老师都单独地找老师帮忙指点过。
“作文分有点低了,别的倒还行，阅读理解错得多了点。”
严格来说，妙妙的英语考了一百零三，其实不算是低分了。但是现在的她，已经值得老师们当成是尖子生严格地对待了。
“基础不行，”英语组长是个男老师，据说出过国，也是新校长外聘来的老师，“初一初二的时候英语成绩不行吧？”
妙妙不好意思地点点头。
现在才觉得，当初浪费了多少时间精力。她想起白老师说过的，什么阶段就做什么样的事情，现在就要好好学习。
虽然她每天也跟着上课抄板书、下课做作业。但是有些事情，用心和不用心的差距可是巨大的。
白老师听妙妙说过将来想当警察，现在也喜欢看刑侦剧，她开口：“你现在好好努力，将来考上了才行，你现在看那电视剧也就是外行看看热闹，真的考上了看的不都是真的案例？”
听见英语组长也这么说，妙妙有点不好意思，她请教老师：“吴老师，是我以前不够努力。现在应该从哪方面跟上呢？复习我都很认真了，单词也已经背过两遍了。”
“单词都背过了啊，”吴老师还真给妙妙出了个主意，“你把课文都背一遍吧，不要光背课后要求的部分，整篇课文都要背诵。”
“你现在缺的其实是阅读量，英语毕竟是一门语言，在非语言环境下要学好很难的。但是……”吴老师知道六班的这个小姑娘成绩进步很大，他也很欣赏妙妙，“我们毕竟是应试教育，学校也没法给你们营造一个更好的语言环境。中考出题其实也很讲究着眼书本的，毕竟得卖教材，是不是？咱们这的传统，很多题目都要在课文里找到根据的。”
他这个说法，倒是和白老师说的有异曲同工之处。
听到老师说卖教材，妙妙忍不住也笑了：“老师我知道了！我回去会好好背诵的！”
给两个老师鞠了一躬，妙妙又顺手提走了老师办公室的垃圾袋，这才离开了。
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