陆老师一怔，他没想到，袁文光竟然问了这么一个问题，一时半会，他还真不好回答。陆老师虽然是那个年代出生的，但是并没有经历过战火，也没有杀过人。但是，他对日本鬼子的残暴，还是有所耳闻的，如果是他，他觉得，自己也会这么做。
不过，他不能把自己的想法说给袁文光听，在他眼里，袁文光还只是个孩子，竟然要经历这样的事吗？还杀了人？心中不由的为他担心。
“袁文光啊！人之所以称之为人，因为有人性，知是非，明事理。我给你讲个故事吧！”陆老师不禁想起了一段往事，那还是他爷爷讲给他听的。
太平天国年间，长毛鬼大闹z省，自然也波及了c县，当时家家户户，本就缺粮，可长毛鬼却经常来搜刮。当时，陆老师的爷爷还很年轻，而且，还有武功在身，有一天，就有十几个长毛鬼进了他们的村子。
陆爷爷很明白双拳难敌四手的道理，长毛鬼进村后，他也没反抗，各家各户都拿出了一点存粮，想破财免灾。可长毛鬼拿了粮食之后，还要夜宿，也就是要他们把村里的姑娘集中起来，让他们****。
这可激怒了陆爷爷，和村里的青状们一商量，大家就联合起来，把这十几个长毛鬼给杀了。按照陆爷爷的想法，就是就地烧毁，毁尸灭迹，可陆老师的太爷爷适时从镇上回到了家里。见到这个情况后，却让他们把这些长毛鬼给埋到了后山。
太爷爷只说了一句话，“除恶务尽，但不可恶上加恶，我们是人，不是长毛鬼。”
“除恶务尽，但不可恶上加恶，我们是人，不是长毛鬼。”袁文光低声重复了一遍，悠然抬头，“我明白了，谢谢陆老师。”
袁文光本来一直没认为自己有做错的，但是经过陆老师这么一点拨，就明白了其中的道理。他杀鬼圆没错，这叫除恶务尽，可用力过度，把他给砸烂了，就是恶上加恶了，这与魔修又有何异？而用噬魔虫对付莫中天，等于魔主用噬魔虫控制魔修一样无异，不过，为了审问出结果，他也并没有什么错。可是，他却同时用了噬魔虫和噬魔蛾，这就有点暴虐了，怪不得胡一民会诘问他。
陆老师笑着点了点头，“明白就好，明白就好！”他向来对袁文光就非常有信心。这孩子，不但机智聪明，而且善心仁义，他教了那么多学生之中，袁文光是最让他满意的学生了。如今见他明白了其中的道理，也非常欣慰。
袁文光陪着陆老师说了好一会话，有趁着中午请他吃了顿饭，这才告辞。
之后，袁文光又去拜访了吴涵的外公外婆，给他们带了礼物，吃了晚饭，才回了家。
当天晚上，他就上了山，他准备在洞天中待上一段时间，用真身麒麟变的状态，来修炼《道心》，以免再出现暴虐的情形。
晚上，他没有打坐修炼，而是想着走上道修之路之后的种种，从心通心之术，再到击心之术，还有《道一五行经》。他发觉，自己自从有了力量之后，心态变的比原来躁动了。和吴涵她们还有兄弟们，也都有些疏离了，连帮助方涛修炼，取得炼丹炉，也是为了他的丹药。
对金钱的渴望，对修为的追求，这些，都是为了什么？难道，真的只是为了找到母亲而已吗？
还有，心中想要的，也多了许多，完全没有生活在小村里那样，无欲无求。
《道心》上写着，红尘炼心，要保持本心，看来，真是不容易啊！
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