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第四章 权利(2 / 2)

“是的,不过她有自己的决定,而这是她的命运。道路是需要由自己选择的。而我发现你的才能比她更好。”

“你想把护国法师的称号传给我?”

“我是想这样做的。”

“因为我有对魔法千年难得的天赋?”

“是的,但我决定还是不这样做了。”

“为什么?”

“其实我发现你对魔法已经没兴趣了。平时也只是为了讨讨我欢心装装样子吧?”

“也不是这样子的,只是没有如初时那么热切罢了。”

“所以你并不适合做护国法师。长期留在这里,你会受不了的。”

“是什么让你这样想的?”

“这座魔塔里的书,你都快看完了吧?”

“正确的说,已经全部看完了。”

老人默然沉思了一阵子。

“你知道‘派斯格’的教育制度吗?”老人突然转变了话题。

“好像是每一个被认为有才能的孩子,都会在十二岁前根据其才能找一个名师拜师学习至十六岁。年满十六岁而被师傅认可的青年,则要进入由国家开辨的圣法利斯学院接受正式教育二至三年。完成学业後会根据其成绩及学院导师的评价,分配适合的工作。”

“你对这有什么想法?”

“唔,从效益方面去想,先拜师後接受正式教育,一方面可确保人材不会流失,另一方面又可以让这些人材不会受固式化教育而导致其才华发展受到限制。首先,天下父母无不望子成龙者。就是自己的子女没有才能天赋,也会百般思考寻求方法替其寻找名师。而所谓名师出高徒,只要这些孩子找到名师拜师,也可以因材施教,发展出其独特之处。完全没有才能的孩子在这一个拜师的过程中,到最後亦有机会学到一技之长。同时,渔翁撤网可是狩捕人材的最佳法子。师傅都不会介意多收一个弟子。才能的表现可不是明显易见的。反正出不出师是由自己控制。有才能的弟子出师可以提高自己的名气;没才能的便留下侍奉自己,百利而无害。这样做对国家办学更容易得到入学学生品质的保证而确实减低推行教育的成本。最重要是能全面提高国民的能力以至提升国家的整体水平。而从政冶方面去想,这一种教育制度,重点在於人才的监察。每一个护认可出师的青年....”我滔滔不绝地畅所欲言。

“停!你说到那里了!我是说你已经十六岁了,而我又承认你的魔法很厉害。加上你更是我的记名弟子,我已推你到圣法利斯学院接受正统教育。你有什么想法?”老人受不了道。

“哦!这不错啊!”

“唉,你在耍宝吗?我是想问你,你有什么理想?”

“这个..我想我还是先完成我对彩雅的诺言吧。”

“是那个什么世界第一魔法师吗?”

“是的。”

“唉,那个小女孩。”

“别唉声叹气了,其实你也是这样想的。”

“我是在想道路是应该由自己选择的。”

“这大概是我的选择。”

“也罢。这里有点金钱。还有一只指环和一块魔法水晶。都是给你的。”

“绐我的吗?”

“别废话了,收拾好你需要的行李便起行吧。我已经替你安排好,你到达圣法利斯学院後,可找一位叫明达的导师,他会告诉你要怎么做的了。”

“这...好像不是我的选择啊!”

“我问你一个问题。”

“什么?”

“没有选择给你的时候,你司以选择吗?”

“....”

※※※※※※※※※※※

“今天天气很是不错。唔..的确是出行的曰子。”看著无云的蓝天我自言自语地说。

“把魔塔当作自己的家。”莫法伯伯在和我离别前的一刻所说的一句话,让我又再一次问自己这一个问题。“是家吧?”我不自觉地点了点头。

“客人,到了。”一把声音打断了我的思考。

魔塔里的生活很简单,我并没有多少件衣服。最主要的原因是魔法实验让衣服都变成了消耗品。先敬罗衣後敬人的道理我还是懂的。为了不让别人瞧不起,在去圣法利斯学院之前,我先乘马车到了城中的市场,想要去买一两件体面的衣服。

林罗满目,人来人往。四年来如同清修的生活,竟然让我感到有些不习惯这繁华的环境。我步入一间中型的售衣店,看看有什么合适的成衣。店里的老板可能见我衣著普通,也只是打了个招呼便不大理会我。我自顾自看店里陈列的衣服,选了几款比上不足比下有如的。

其实,以我现时的魔法水准,要自制衣服只是一件很简单的事。然而所有的魔法制成品都带著魔法属性,只要是懂得一点魔法的人也可以感觉得到。最大的问题,是制成品的质料。魔法物品通常都是由罕有的特殊物质所制成。普通的物质是承受不了魔力制练的过程的,除非制造的人是一位强大而且高明的法师。在众多魔法制品中,衣服是其中一种难以制造的物品。这是由於衣服头都是由普通质料制成。衣服的魔法处理过程,是需要非高的魔力和技术,失败的机会更是非常之高,故此数量是非常之少。物以罕为贵,如果我大赫赫地穿著魔法衣服,实在是太过特出。为免在学院出现树大招风的情况,现在也只好买现成的普通货色。

正当我打算把选好的衣物放到柜结账的时後,有人推开了衣店的大门走了进来。

(待续...)

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