作者：罗文辉
教育，在中国历史上只有埋头苦读的惯例，极少有素质教育的史例。即使在当今社会，经济飞速发展，中国人是在吃的方面做到了饱后有虞。可是，中国的教育办得很不让人理想，甚至是差透了。在现今中国，所谓的素质教育很少受欢迎，有许多经济相对薄弱的地方，其教育还是多读多写多背的死板方法受到广泛欢迎，即使是全国课改，也无一例外。在江明省金铭市第四中学里，这所学校就是使用这个多读多写多背的“三多”方法来教书育人的，当中有些还是与死读书差不多的现象及不公平的现象，一起来看一看吧！
——│教师育人，“奇法百出”│——
在这所学校里，使我印象最深刻的就是我们班，因为我亲身经历过的现实。从小学六年级开始，本班班主任陈老师就动不动罚同学们抄上百上千遍的单词，一句话等等，罚得同学们有苦难言，不知道可以向谁呻吟？！
“今天班上太闹了，全班同学给我罚抄‘上课不说话’，要抄满六百遍，下午检查。”班主任陈老师好旺的火气，大吼道，“你们要怪就责怪说话的同学吧！”
不只如此，还有：“每个单词听写错一个就抄五十遍，听见了吗？”
像这些体力惩罚是数不胜数呀！还有更厉害更毒辣的整人办法——学生不上课，改背砖头，或罚跑一百圈！这个法子是由年级组长程虹老师和我们班的班主任陈老师共同想出来，并实施这种变相体罚的，这是发生在我读小学六年级的时候，正值炎炎夏日啊！砖头，每个学生的书包里装满了大块实心砖头。老师们还要检验学生们的书包里有没有有装满砖头，没有装满也要想尽一切办法让学生去找砖头装满。
我们的英语老师章冬美老师更是绝呀！她规定每次听写错一个单词分级罚抄，这一抄就绝对少不了。八十分是罚抄二十行，每行十遍，七十分、六十分、不及格的都依级翻倍。
不仅只有这些，每个学期各科老师们拼命地叫学生们买大量的练习题书，大约一个学期每个学生要花费六七百元钱的练习书的费用，真是“上级免学杂全费加补贴，下级要学生花销六七百做黑赚”呦！每次去买练习书都是老师们指定的同一家书店，这里头会不会有什么猫腻就不好坦言了。如果有学生敢说不买练习书，老师一定会想办法整治那个不识所谓“抬举”的学生，如找借口说那个学生没有买练习书，欠写作业，要扣掉操行评定的分数；还说那个学生是不学习的人，叫其他学生不要像那个学生一样；等等。
——│学生忍不住撒气，教师却报复│——
我记得是上六年级的时候，当时刚刚进入初中，还没有适应抄写抄到手软的“初中生活”，便不经意小声地与其他同学说那个陈老师很贱,罚个没完了她.不知怎么地，那个叫姚依依的同学立马去找班主任陈老师，并告诉了她。陈老师就火冒三丈地朝我走来,对我说了一些刻薄的话。我回去也写了认错书，包括我的爸爸也写了所谓的认错书，她还好象表面上满意了，也就本来应该了结了。可是，这苦日子还在后头，正所谓“好事记不住，坏事记”百年“啊！
此后的学生生涯，我先后被班主任陈老师调换了大概了次位子。这些被调换位子的次数真可算是创下班级记录了。
第一次，也就是从那次写认错书之后，我因上课说话被班主任陈老师调换到讲桌边上的位子，被叫做所谓的“包厢”。这次坐“包厢”，我倒没有什么感受。
第二次，也就是我上初二的那次，就因同桌说了我的坏话，班主任陈老师又将我调换到其他的座位上。为什么别人怎么都没有换过座位，我还一连两次被她调换座位呢？是何用意呢？
第三次，是我读初二下学期的时候，在第二次换位子没有多久，班主任又说要按成绩排座位，成绩好的同学坐在前五排，而且是成绩好的同学可以挑比自己成绩差的同学的位子。我不幸被一位成绩不是太好的同学挑中，只好乘乘让位了。然而，坐在后面的我既看不清黑板上的字，又有周围的同学叽哩呱啦说个不停，影响学习。我绞尽脑汁，终于有办法了——再坐“包厢”，这也是不是办法的办法啦！当然，陈老师爽快地答应了。唉呦！这一坐可不得了喽1事后我才发现竟然有一位成绩比我差的同学温都可以受到老师的关照，被调换到第一排，这叫公平吗？后来，跟我一样的同学王益黎,成绩差也是比我差得远,坐在“包厢”没多久，就被老师调换到一个靠前的位子，他也是近视，但看起来没有我厉害。看来，我要一直到初中毕业才能免遭“包厢”之苦了——吃粉笔灰、没有同桌交流从而只有孤立自己、由于位子太前面导致眼睛会时常发酸作痛。
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